Л.Н. Толстой "Война и мир". Образ Андрея Болконского

Вопросы по образу Андрея Болконского
1. Болконский в салоне Шерер. Чем отличается герой от людей своего круга (том I, часть I, главы III— IV)? 
2. Князь Андрей в Лысых Горах перед отъездом в армию. Старый князь Болконский, его отношение к сыну, его семье. Каковы его наказы (том I, часть I, главы XXIII—XXV)? 
3. Шенграбенское сражение. Андрей на батарее Тушина. Что удивляет и возмущает Болконского, наблюдающего сражение (том I, часть II, глава XX) ? 
4. Аустерлицкое сражение. Подвиг Болконского, его ранение. Почему Толстой несколько иронизирует над действиями князя во время сражения и каким мыслям его после ранения сочувствует (том I, часть III, главы XVI— XIX) ? 
5. Жизнь Болконского после кампании 1805 года. Сомнения и разочарование. В чем? Погрузился ли Андрей полностью в «честный мир» семьи (том II, часть II, главы VIII—IX) ? 
6. Встреча Болконского и Пьера в Богучарове. Разговор о смысле жизни. Что изменилось в самочувствии Андрея (том II, часть II, главы XI—XII) ? 
7. Князь Андрей в Отрадном. Каковы впечатления, изменения во взглядах князя на жизнь людей? Роль и значение пейзажных зарисовок в раскрытии внутреннего мира героя. Смысл образа-символа дуба (том II, часть III, главы II—III). 
8. Служба у Сперанского. В чем сказалось увлечение деятельностью Сперанского и последующее разочарование в ней и в самом Сперанском (том II, часть III, глава VI) ? 
9. Встреча с Наташей. Как в эпизодах на балу и после него Толстой раскрывает ход мыслей и нарастающее чувство любви Андрея к Наташе (том II, часть III, главы XVI—XIX)?

Л.Н. Толстой "Война и мир"

 Домашнее задание: первый том романа "Война и мир", 1 часть       

1 группа. Анализ эпизода «Вечер в салоне Шерер»(1-6 главы). Критическое изображение высшего светского общества. Основной художественный приём – «срывание всех и всяческих масок».  Определите темы разговоров в салоне.

•           Как показывает автор реакционность общества?

•          Найдите примеры разоблачения лицемерия А.М. Друбецкой, князя Василия через противопоставление того, что говорят герои, тому, как говорят, и истинной цели посещения салона.

•          2 группа. В чём противопоставлены посетителям салона Пьер Безухов и Андрей Болконский?

•          3 группа. Сравните приём гостей в салоне Шерер (1-5 главы) и приём гостей на именинах у Ростовых (7-9, 14-17 главы): причины сбора гостей, характер приветствия гостей отношение к просьбе Друбецкой и т. д.

•          4 группа. Борьба за наследство графа Безухова (7-8, 18, 21). Как раскрываются корысть и лицемерие князя Василия, Друбецкой и других? В чём противопоставлен им Пьер?

•          5 группа. Молодёжь у Анатоля Курагина  и у Ростовых (6, 8-10, 12). Пересказ- анализ сцен в цветочной, сцены обеда, исполнения романса, танцев. В чём смысл противопоставления? Какую жизнь Толстой считает настоящей?

•          6 группа. Почему жизнь Ростовых и Болконских Толстой считает «настоящей»?  Почему Болконских он считает «особой породой» людей? (22-25 главы).

Книга Н. Долиной "По станицам "войны и мира"

Уважаемые друзья! 

        Я советую Вам читать эту книгу : лучшего анализа "Войны и мира"-доступного для детей и взрослых-, пожалуй, нет.
        Книга Н. Долининой "По страницам "Войны и мира"" продолжает ряд работ того же автора "Прочитаем "Онегина" вместе", "Печорин и наше время",  "Предисловие к Достоевскому",написанных в манере размышления вместе с читателем. 

Подробнее: http://www.labirint.ru/books/538474/

Скачать книгу Натальи Долиной "По страницам "Войны и мира"
можно ЗДЕСЬ