Выполняем всю работу полностью: тестовая часть + 9.2!
Блог учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ №9 г. Иркутска Дырды Натальи Владимировны, адресованный её ученикам, их родителям и всем, кому интересны проблемы современной школы и, в частности, проблемы преподавания словесности Мой блог -- дополнительный информационный источник. Здесь можно найти материалы к урокам, к ГИА и ЕГЭ, олимпиадам и конкурсам, занимательные лингвистические задания, викторины, головоломки, а также интересные статьи и многое другое…
Подготовка к ЕГЭ
- Новости
- Русский язык
- Литература
- 5 класс
- 6 класс
- 7 класс
- 8 класс
- 9 класс
- 10 класс
- 11 класс
- Интернет урок
- Видеоуроки по литературе
- Инструменты интерактивного обучения
- Совместная работа над документами Google
- Повторяем-обобщаем
- Тренажёры
- Тестирование
- ЕГЭ
- ОГЭ
- Итоговое собеседование по русскому языку
- Итоговое сочинение
- Словари
- Фильмотека
- Библиотека
- Прочитайте!
- Экскурсии онлайн
- Наши победы
- Безопасный интернет
- Шедевры музыки
- Для Вас, родители!
- Карта - готовимся к ЕГЭ
- Карта блога
Показаны сообщения с ярлыком Русский язык 9 класс. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Русский язык 9 класс. Показать все сообщения
вторник, 20 апреля 2021 г.
пятница, 13 ноября 2020 г.
вторник, 23 апреля 2019 г.
пятница, 7 декабря 2018 г.
Домашнее задание для 9 А и 9 В классов
Самостоятельная работа. Прочитайте текст.
1. Магическая сила слова с
древнейших времён была известна людям. 2. В отличие от нас, наши предки
понимали, каким грозным оружием может быть слово. 3. Они знали, какое влияние
оказывают слова на здоровье. 4. Слова обладают настолько мощной энергетикой, что влияют не только на
живую, но и на неживую природу, например, воду. 5. Свое влияние слова оказывают
неодинаково. 6. Все зависит от того, какую эмоциональную окраску несет слово:
положительную или отрицательную. 7. Японский исследователь Масару Эмото
несколько лет изучал свойства, которыми обладает вода. 8. Учёный исследовал,
какое влияние оказывают слова на воду.
Найдите в тексте СПП с придаточными изъяснительными, спишите их, составьте
к ним схемы.
понедельник, 26 ноября 2018 г.
Указательные слова в СПП
В сложноподчинённых предложениях могут быть указательные слова, которые находятся в главном предложении и обычно отвечают на те же вопросы, имеют то же синтаксическое значение, что и придаточные предложения. Основная функция указательных слов – быть предвестником придаточного предложения, поэтому в большинстве случаев указательное слово может подсказать, к какому типу относится придаточное предложение:
Он остался с тем, чтобы доказать свою невиновность (с тем – обстоятельство цели; придаточное цели); Прочтите так, чтобы никто не видел записки (так – обстоятельство образа действия, меры и степени; придаточное образа действия и степени).
Способ выражения указательных слов
| Разряд | Перечень слов | Примеры |
|---|---|---|
| 1. Указательные местоимения и местоимённые наречия | Тот, этот, такой, там, туда, оттуда, тогда, так, настолько, столько, потому, оттого и др. | Так вот тот подарок, что он обещал ей сделать через десять лет. (К. Паустовский). Нет величия там, где нет простоты, добра и правды. (Л. Толстой). |
| 2. Определительные местоимения и местоимённые наречия | Весь, все, каждый, всякий, везде, всюду, всегда и др. | Весь день, что мы провели в Загорске, я помню по минутам. (Г. Федосеев). Везде, где мы побывали, нам видны следы запустения. (В. Солоухин). |
| 3. Отрицательные местоимения и местоимённые наречия | Никто, ничто, нигде, никогда и др. | Я не знаю никого, кто бы мог заменить старого графа. (Н. Лесков). |
| 4. Неопределенные местоимения и местоимённые наречия | Кто-то, что-то, где-то, когда-то и др. | По какой-то причине, о которой мы не догадывались, в доме все говорили шепотом и ходили чуть слышно. (Н. Лесков). |
| 5. Существительные и цельные сочетания существительных с указательными местоимениями | При условии (что, если, когда), в то время (когда, как), в том случае (когда, если), по той причине (что), с той целью (чтобы), до такой степени (что) | А это удаётся в том случае, если сам он относится к словам неравнодушно и непривычно (С. Маршак). Я решил обедать один по той причине, что обед приходился на вахтенные часы Бутлера. (А. Грин). |
понедельник, 23 декабря 2013 г.
9 класс.Виды придаточных предложений
Задание: Перепишите
предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Сделайте
схемы предложений и определите вид придаточных предложений.
1. Цветы (от)того что их только что п..лили изд..вали влажный р..здр..жающий
запах.
2. Хотя небо уже потемнело облака всё ещё различались на нём.
3. Ох лето красное! Любил бы я тебя когда б не зной не пыль да комары да мухи.
4. Петька поднял голову и увидел
картину о которой много говорили последнее время.
пятница, 6 декабря 2013 г.
Сжатие исходного текста
Сущность
понятия «власть» заключается в возможности одного человека
заставить другого делать то, что тот по своей воле не сделал бы.
Дерево, если
ему не мешать, растёт ровно вверх. Но даже если ему не удаётся расти ровно, то
оно, изгибаясь под препятствиями, старается из-под них
выйти и опять
тянуться вверх. Так и человек. Рано или поздно он захочет выйти из
повиновения. Люди покорные обычно страдают, но если раз им удалось
сбросить свою «ношу», то они нередко и сами превращаются в тиранов.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)





