среда, 28 марта 2018 г.

Всероссийский конкурс "Поэзия Победы"

В Международный день поэзии, который отмечается 21 марта, в Музее Победы стартовал
Всероссийский конкурс «Поэзия Победы» - проверить свои силы в состязании рифм и стихотворных размеров могут учащиеся школ и молодые россияне в возрасте до 25 лет.
Председателем жюри стал известный поэт, лауреат Государственной премии СССР, член Союза писателей СССР, почётный член Российской академии художеств Андрей Дмитриевич Дементьев.

вторник, 27 марта 2018 г.

Консультации по преодолению учебных затруднений и пробелов в знаниях

Уважаемые родители и учащиеся!

Муниципальное казённое учреждение города Иркутска «Информационно-методический центр развития образования» (МКУ «ИМЦРО») доводит до вашего сведения, что в период школьных каникул, с 26 по 30 марта 2018 года, консультации для учащихся 5-8-х классов по преодолению учебных затруднений и пробелов в знаниях по русскому языку, математике, физике, химии, биологии проводится не будут.
Проведение консультаций продолжится со 2 по 27 апреля 2018 г. в соответствии с расписанием. Расписание проведения консультаций размещено на сайте МКУ «ИМЦРО» (cimpo.irkutsk.ru). Обращаем внимание, что в целях координации консультаций и исключения ожиданий необходимо предварительно регистрироваться на сайте МКУ «ИМЦРО». Регистрация будет возможна каждый понедельник, вторник, среду на следующую неделю.
То есть для получения консультации со 2 по 7 апреля необходимо зарегистрироваться (кнопка регистрации доступна справа на этой странице) с 26 по 28 марта 2018 г.
Расписание занятий можно посмотреть ЗДЕСЬ

суббота, 24 марта 2018 г.

Сергей Есенин. Стихотворение "Мелколесье. Степь и дали"

Анализ стихотворения "Мелколесье. Степь и дали"
Это стихотворение – одно из многих у Есенина о родине, о возвращении странника после долгих скитаний на родину, что тоже является одним из любимых есенинских мотивов. К тому же в произведении явно выражена и тема дороги, традиционная для русских классиков (Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Блока и других).

   Начинается оно описанием придорожного пейзажа, невзрачного, незатейливого:
                                  Мелколесье. Степь и дали.
                                  Свет луны во все концы.

четверг, 22 марта 2018 г.

Сергей Есенин. Стихотворение "Мелколесье. Степь и дали"

Анализ стихотворения "Мелколесье. Степь и дали"
Автор очень хотел раскрыть свой талант, но это было невозможно сделать в Константиново. Есенин уезжает в Москву, но он даже не мог подумать о том, что настолько сильно будет скучать по своей родине. Определенно Сергей добился успеха, и даже вкусив разнообразную столичную жизнь, он остался обычным парнем из глубинки. Настал момент, когда поэту надоедает жизнь в Москве, и он на время уезжает.

вторник, 20 марта 2018 г.

Стихотворение С. Есенина "Мелколесье. Степь и дали..."

Мелколесье. Степь и дали.
С
вет луны во все концы.
Вот опять вдруг зарыдали
Разливные бубенцы.
Неприглядная дорога,
Да любимая навек,
По которой ездил много
Всякий русский человек.
Эх вы, сани! Что за сани!
Звоны мерзлые осин.
У меня отец — крестьянин,
Ну, а я — крестьянский сын.
Наплевать мне на известность
И на то, что я поэт.
Эту чахленькую местность
Не видал я много лет.
Тот, кто видел хоть однажды
Этот край и эту гладь,
Тот почти березке каждой
Ножку рад поцеловать.
Как же мне не прослезиться,
Если с венкой в стынь и звень
Будет рядом веселиться
Юность русских деревень.
Эх, гармошка, смерть-отрава,
Знать, с того под этот вой
Не одна лихая слава
Пропадала трын-травой.


понедельник, 12 марта 2018 г.

Готовимся к ЕГЭ. Задание 26

Трафарет сочинения в формате ЕГЭ



Данный текст о …
Текст И.И.Иванова посвящён вопросам ….
Данный текст мне понравился именно тем, что он касается вопроса …
И.И.Иванов в данном тексте размышляет о …
В данном тексте рассказывается случай из жизни …
В данном тексте описывается ситуация …
Данный текст – письмо героя …
Данный текст – размышления героя о …
Текст сообщает нам информацию о …
Краткий пересказ с элементами анализа

понедельник, 5 марта 2018 г.

Готовимся к ЕГЭ. Задание 6. Проверь себя

Задание. Определите, в каких вариантах нет ошибки в образовании падежной формы числительного.

1. менее ЧЕТЫРЁХСОТ лет
2. ДВУХСТАМИ предметами
3. о ТРЁХСТАХ учениках
4. в ДВУХ ТЫСЯЧ ПЯТОМ году
5. о ПОЛУТОРА часах
6. на ТРИСТА ПЯТЬДЕСЯТ СЕДЬМОЙ странице
7. ОБОИХ студентов
8. около ПЯТИСТА километров
9. СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ процентами
10. в ТЫСЯЧА ДЕВЯТИСОТОМ году
11. ДВЕ СЕДЬМЫХ
12. в течение ТРИДЦАТИ ПЯТИ минут
13. ШЕСТЬЮСТАМИ учебниками
14. на ПОЛТОРА  часа
15. к ТРЁМСТАМ СОРОКА ЧЕТЫРЁМ избирателям
16. более ВОСЕМЬСОТ миллионов
17. ПЯТЬЮСТАМИ ТРИДЦАТЬЮ ТРЕМЯ метрами
18. почти в СТО странах
19. ОБОИМИ руками
20. ТРЕМЯСТАМИ дисками
21. ДВУХТЫСЯЧНЫМ годом
22. к ДВЕ ТЫСЯЧИ ВОСЬМОМУ году
23. в ТРЁМСТАХ метрах
24. по ОБЕИМ сторонам
25. к ВОСЬМИ ДЕСЯТЫХ

Ссылка здесь